TUGASAN KELAS : Mengapakah guru perlu membuat kajian tindakan?

• Mengenalpasti isu dan masalah di sekolah atau bilik darjah yang telah dikenalpasti dengan menyediakan langkah-langkah penyelesaian bagi mengatasi masalah tersebut.

• Membuktikan bahawa guru tidak sahaja mengikut cadangan kajian secara membuta tuli tetapi berupaya menjadikan suatu pengetahuan itu lebih bermakna kepada pelajar.

• Menjadi platform kepada para guru untuk peningkatan profesionalisme keguruan selaras dengan Falsafah Pendidikan Kebangsaan untuk melahirkan para guru yang bertanggungjawab, berilmu pengetahuan dan berakhlak mulia.

• Membina hubungan baik dengan pasangan atau kumpulan guru lain dengan bertukar-tukar pendapat tentang strategi pengajaran dan pembelajaran.

• Mewujudkan peluang kepada guru untuk menilai keberkesanan strategi pengajaran mereka terhadap pelajar.

• Memartabatkan hasrat Falsafah Pendidikan Negara untuk melahirkan guru yang bertanggungjawab, berilmu dan berketrampilan.

• Untuk menjana kreativiti para guru dalam melakukan perubahan dalam pendekatan pengajaran mereka dengan menghasikan sesuatu yang baru.

• Menerapkan amalan pembelajaran sepanjang hayat

• Meningkatkan kemahiran guru dengan menjana kreativiti dan inovasi

• Mewujudkan budaya penyelidikan sebagai amalan dalam kehidupan guru